ГБОУ ШКОЛА № 59
г. Краснодар
  • О школе

    Школа дает  основное общее образование. Кроме того, в школе ведется преподавание ряда специальных дисциплин, предусмотренных учебным планом коррекционной школы: ритмика, основы социальной жизни, логопедия, психомоторика. Большое внимание уделяется трудовому обучению и социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья. Обучение осуществляется в специально оборудованных, хорошо освещенных и оснащенных кабинетах с учетом психолого-педагогической диагностики каждого ученика. Наполняемость классов не превышает 12 человек, что позволяет педагогам заниматься с каждым ребенком индивидуально.

    Школа оснащена всем необходимым для обучения детей – учебными кабинетами, столовой, спортзалом, мастерскими, игровыми комнатами. Питание в школе двухразовое для приходящих детей. Обучение  воспитанников бесплатное. Основное направление воспитательного развития детей – спортивное и художественно-эстетическое. Профили трудового обучения: столярное дело, слесарное дело, цветоводство и декоративное садоводство, гончарное дело, швейное дело.

    Прием детей в школу осуществляется школьным ППк по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя

    Цели образовательного учреждения:

    •  создание необходимых условий для получения качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья.
    • психокоррекционная  работа с обучающимися, способствующая компенсации отклонений в развитии, их трудовой адаптации, трудоустройству.
    • формирование у обучающихся трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности.

    Задачи образовательного учреждения:

    • углубление и обобщение знаний учащихся на основе содержания предметных областей, социокультурного опыта;
    • развитие навыков самостоятельной учебной деятельности с учетом интеллектуальных возможностей каждого учащегося

    История школы

    Наша школа была открыта 1 сентября 1908 года. Школа расположена в станице Пашковской  в окружении домов частного сектора, утопающего в зелени деревьев.
    С 1976 г. является специальной (коррекционной) школой VIII вида.
    Школа сегодня это целостная система сопровождения каждого учащегося школы, направленная на решение образовательных задач, повышение эффективности качества обучения и воспитания; развитие жизненной компетенции разных категорий детей, в том числе обучающихся с расстройствами аутистического спектра, с множественными нарушениями в развитии через использование современных технологий.

    Образование и формы обучения

    Образовательный процесс организован в одну смену. Школа работает по пятидневной неделе с двумя выходными днями с продолжительностью урока 40 минут. Продолжительность учебного года во 2-12 классах не менее 34 недель, в 1 классах- не менее 33 недель.

    В 1 классе дети обучаются по 5 дневной неделе с уроками продолжительностью 35 минут в 1 и 2 четверти, с 3 четверти – 40 минут. Начало учебных занятий 8.00. Продолжительность перемен от 10 до 20 минут. Перемена между урочными и внеурочными занятиями 45 минут.

    Во второй половине дня работают ГПД: проводятся воспитательские часы, самоподготовка, работают кружки дополнительного образования художественно – эстетической и физкультурно - спортивной направленности, проводятся индивидуальные и групповые занятия учителем – логопедом, педагогом –психологом.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ  «ШКОЛА – МОСТ»

    (метапредметная образовательная современная территория)

    Задачи Программы развития

    1. Внедрить метапредметный подход в образовательную деятельность для повышения качества образовательных результатов.
    2. Развивать кадровую политику, обеспечить условия для профессионального роста педагогов в рамках реализации модели «ШКОЛА - МОСТ»
    3. Расширить формы и методы информационно-цифрового взаимодействия между всеми участниками образовательной деятельности при формировании метапредметной образовательной среды.
    4. Обеспечить системное сотрудничество с семьями обучающихся для формирования активной позиции родителей как участников образовательных отношений в метапредметной образовательной среде

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике